På Kirsebærhavens Skole ser vi forældresamarbejdet som en vigtig del af børnenes trivsel, udvikling og læring. Når skole, KKFO og hjem arbejder sammen, skaber vi de bedste betingelser for, at børnene kan indgå i trygge og meningsfulde fællesskaber.

Vores samarbejde bygger på et fælles børnesyn, hvor barnet forstås som en del af et fællesskab. Vi lægger vægt på åbenhed, respekt og tillidsfuld dialog, hvor forventninger afstemmes, og hvor både forældre og professionelle bidrager med deres perspektiver og viden.

Forældresamarbejdet udfolder sig på mange måder og i forskellige rum.
Ud over den daglige dialog, forældremøder og de mere etablerede samarbejdsfora som skolebestyrelsen og forældreråd i KKFO’en, arbejder vi løbende på at styrke og udvikle samarbejdsformerne omkring skolen.
Vi har en klar ambition om at skabe mere åbne, fleksible og praksisnære måder at samarbejde på, hvor forældre kan bidrage med forskellige perspektiver, erfaringer og engagement. På den måde rækker samarbejdet ud over de kendte møder og understøtter en fælles udvikling af skolens og KKFO’ens fællesskaber i et tempo, hvor både relationer, tillid og rammer kan følge med.

Sammen tager vi ansvar for børnenes fællesskaber og deres mulighed for at høre til og udvikle sig.